Partagée entre plusieurs intervenants, cette unité d’enseignement porte sur les pratiques et les méthodologies du « diagnostic territorial ». Nouvelle appellation issue de la sphère aménagiste, le diagnostic territorial est sans conteste une « nouvelle » pratique mobilisée par un grand nombre de services institutionnels sur des thématiques extrêmement variées… et directement impliquée dans les opérations d'aménagement spatial. L'objectif de l'intervention est de présenter une perspective critique et conceptuelle de l'objet "diagnostic territorial", de co-construire avec les étudiants un canevas de diagnostic territorial appliqué à un espace choisi comme référence d'une mise en valeur touristique et patrimoniale, dans notre cas, le massif du piton de la Fournaise.