Cet enseignement se veut à la fois pratique et théorique dans le but de fournir des bases aux étudiants afin d’analyser les productions médiatiques. Il abordera notamment la question de la vérité en science et dans les métiers du journalisme, les usages et les données du numérique, ou encore la participation des médias à la construction (et au cadrage) des problèmes publics. Outre ces séances thématiques, les étudiants suivront également une formation mise en place par la bibliothèque universitaire qui vise à leur transmettre des outils pour analyser une information et débusquer les fake news. Sur la base de ces ateliers pratiques, les étudiants présenteront, à l’oral et par petits groupes, une étude de cas de leur choix en lien avec les fake news. L’examen final prendra la forme d’un QCM qui portera sur l’ensemble du cours.
- Enseignant: Gregoire Molinatti
- Enseignant: Colin Robineau