Dans le cadre de ce cours, nous nous intéresserons aux concepts de langage atypique et de développement atypique du langage. Nous nous poserons les questions suivantes : qu’entend-on par langage atypique ? Que nous apprend l’étude des corpus de langage(s) dits atypique(s) ? Parle-t-on uniquement de langage(s) atypique(s) dans le cadre de l’acquisition du langage ? Comment répond-on et agit-on à partir du constat d’atypie ? Quels sont les enjeux particuliers et les spécificités dans les contextes plurilingues ?
Ceci nous amènera à aborder les champs de la linguistique appliquée et de la psycholinguistique, qui seront définis dans le cadre du cours.
Cet enseignement permettra aux étudiants de diversifier leur compréhension des phénomènes langagiers, de s’initier à l’analyse de corpus de langages dits atypiques et de réfléchir aux représentations sur le langage et à l’interaction entre norme et atypie.
- Enseignant: Audrey Pongerard